女性医師がアカデミアを選択・拒否する理由：研究意欲、メンター、性差別の実態をレビュー

【背景】

アカデミアにおける女性医師の割合は低い。本研究は、女性医師がアカデミアのキャリアを選択または拒否する理由に焦点を当て、経験的エビデンスをレビューし、その要因を包括的に分析することを目的とした。

【結果】

1985年から2015年までの52件の研究をレビューした結果、女性は研究よりも教育に関心があること、研究への参加がアカデミアへの誘因となること、適切なメンターやロールモデルが不足していること、性差別や偏見を経験していることの4つのテーマで一貫したエビデンスが示された。

【臨床へのインパクト】

本レビューは、女性医師がアカデミアでのキャリアを追求する上での障壁を特定し、より支援的な環境を構築するための示唆を与える。特に、メンターシップの強化、差別解消、教育と研究のバランスを考慮したキャリアパスの提示は、日本の医療機関における女性医師の定着と活躍を促進する上で重要となるだろう。

本記事は AI（Gemini）が PubMed 上の英語 Abstract を要約したものです。臨床判断には必ず原著をご確認ください。