ADHDのティーン向け運転訓練、不注意運転と事故リスクを軽減、シミュレーションと実走行で効果
【背景】
ADHDのティーンは交通事故リスクが高い。運転中の「よそ見」は事故の一因であり、これを減らすためのコンピュータ化されたスキル訓練プログラムが、ADHDのティーンの運転リスクを軽減する可能性があるかを検証した。
【結果】
訓練1ヶ月後、介入群は対照群より長時間のよそ見が有意に少なく（IRR 0.64、95%CI 0.52-0.76）、車線位置の変動も小さかった（差 -0.21 SD、95%CI -0.29～-0.13）。実走行では、介入群の衝突・ニアミス発生率は対照群より低かった（RR 0.60、95%CI 0.41-0.89）。
【臨床へのインパクト】
ADHDのティーンに対するこの特別なコンピュータ化された運転シミュレーション訓練は、運転中の不注意（長時間のよそ見）を減らし、車線維持能力を改善する。さらに、実世界での衝突やニアミスの発生率も低下させるため、ADHDの若年ドライバーの安全運転教育プログラムとして導入が検討され、交通事故予防に貢献しうる。
本記事は AI（Gemini）が PubMed 上の英語 Abstract を要約したものです。臨床判断には必ず原著をご確認ください。
